推送链接：【支部活动】数学学院励志书院数学试验班师生联合党支部开展“全民国防教育日”专题活动
全民国防教育日主题学习
为提升思想理论素养、增强国防安全意识，在全民国防教育日即将到来之际，9月17日晚，数学学院励志书院数学试验班师生联合党支部组织召开了“筑牢国家安全观念”全民国防教育日主题学习活动。会议由陈嵘汉同志主持，全体支部成员参加。
传承红色基因 · 理论介绍
会议伊始，全体成员集体学习了全民国防教育日的设立背景与重要意义，对其内涵与价值有了初步认识。随后，李昆岳围绕国防基础知识作了专题讲解，从“什么是国防”切入，逐步引申至“什么是国防教育”。他指出，国防本质上是“国家的防务，也是人民的防务”，强调国防事业并非少数人的职责，而是需要全体人民共同参与的系统工程。他还结合同学们入学军训、日常国防教育课程等实际经历，生动阐释了国防教育无处不在的特点，指出其本质上是一种全员性、基础性的国民教育。
陈嵘汉结合新华社智库近期发布的专题报告《思想殖民——美国认知战的手段、根源及国际危害》，围绕意识形态安全在国防体系中的关键作用作了系统阐述。
他深入剖析了美国开展思想殖民的常见手段与传播平台，并援引上世纪苏联、日本及泰国的典型案例，生动揭示了其通过文化渗透、价值观输出等方式实施认知干预的路径与危害，提醒在座同志增强辨识力与防范意识。
他强调，文化自信是民族强盛的精神根基。不论国家发展阶段如何，都必须坚定民族文化自信、历史自信与发展道路自信。正是源于中华文明深厚的文化底蕴与当代中国的发展活力，使我国在面对外部认知攻势时具备更强的思想免疫力，难以被传统殖民策略所动摇。
自由讨论
自由讨论
在专题讨论环节，周才翔围绕“总体国家安全观”的内涵作了发言。他指出，新时代的国防安全，已超越传统意义上的国土与军事安全范畴，呈现出全方位、多维度的发展趋势。他特别强调，舆论安全与意识形态安全作为国家安全体系中的重要非传统领域，其重要性日益凸显。
他进一步分析道，在当前高度信息化的社会环境下，意识形态领域的渗透与争夺往往呈现出隐蔽性、长期性与复杂性的特征。某些境外势力与不良组织依托网络平台，通过精心包装的错误思潮、历史虚无主义叙事以及煽动性言论，试图潜移默化地影响青年一代的价值判断，其本质是一种值得高度警惕的“意识形态入侵”。
据此，他向与会同学发出倡议：作为新时代青年，尤其是党员同志，必须主动筑牢思想防线，提升自身的政治辨别力与信息免疫力。在面对纷繁复杂的网络信息时，应坚持独立思考，善于运用马克思主义立场、观点、方法进行分析，自觉抵制错误言论的侵蚀，做到不盲从、不跟风，牢牢掌握意识形态斗争的主导权。
传承红色基因
本次主题活动的成功举办，显著提升了小组成员对国防安全体系的认知水平与思想站位。通过深入研讨与交流，同志们深刻认识到，国防安全是维护国家主权、领土完整与人民福祉的根本保障，是关系国家发展全局的核心要素，与社会稳定及个人命运休戚与共、紧密相连。
与会同志一致认为，巩固国防是全社会的共同责任。作为党组织的一员，不应将认知停留于理论层面，更需将学习成果转化为实际行动。大家决心在今后的工作与生活中，积极关注并参与各类国防教育活动，如国防知识普及、军事日体验及先进事迹学习等，自觉成为国防教育的参与者与推动者。
同时，同志们也明确了自身的宣传使命，将主动利用多种渠道，向身边亲友、同事及社群宣传国防安全的重要性，解读国家安全政策，驳斥错误言论，努力营造“全民关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防”的浓厚社会氛围，为筑牢国家安全的人民防线贡献基层党组织的坚实力量。
